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segunda-feira, 25 de junho de 2012

Teatro da Praça!

No dia 22 de junho de 2012, às 15:00hs, no Teatro da Praça em Araucária, ocorreram as apresentações das crianças e jovens da Escola Municipal David Carneiro que participaram do Programa Mais Educação. Com o Teatro lotado e muita adrenalina estes jovens atores fizeram o seu melhor!!
Na maquiagem: JuLieta(Alanis), Malvina (Adrimara), Lucrécia(Rafaela), Rosalina(Ingrid), Sra. Capuleto(Amanda) e Assistente de Palco (Manon Veloso de Almeida)
No camarim...Branca de Neve! (Vitória)
A equipe: Jaqueline Neto Moreira, Georgia Gastaldi e a maquiadora Geraldine Marie Gomes

Na sonoplastia Matheus Henrique
Toni Rocha, o diretor da Escola, Municipal David Carneiro


O Fantástico Mistério de Feiurinha: mesa do escritor

Romeu e Julieta: Teobaldo(Willian) e Mercúcio(Enã)
Romeu e Julieta: Cena Final
O Fantástico Mistério de Feiurinha: Escritor(Richardson)
O Fantástico Mistério de Feiurinha: Os pais de Feiurinha (João Henrique e Silvia)
O Fantástico Mistério de Feiurinha: As bruxas Ruim, Malvada e Piorainda(Letícia, Gabiela e Daiane)
O Fantástico Mistério de Feiurinha: Feiurinha(Esther) e Príncipe Encantado (João Victor)
Romeu(Gabriel) e Julieta(Alanis): Cena do Balcão

O Fantástico Mistério de Feiurinha: Rapunzel(Vivian),Cinderela(Tatiane),Branca de Neve(Vitória), Chapeuzinho vermelho(Samara) e Bela (Geovana)




Romeu e Julieta: O baile de Máscaras
Grand Finale


* Fotografias de Tainá Gomes



O Popular publicou...


Subir no palco e sentir a sensação de viver uma outra vida; por um momento, o corpo estremece ao ver a multidão, mas é só dar os primeiros passos e dizer as primeiras palavras que o papel é incorporado e comprova que os tantos ensaios não foram em vão. Foi um pouco disso, junto com muitas outras emoções, que os alunos da Escola Municipal David Carneiro sentiram quando entraram em cena no Teatro da Praça na sexta-feira, dia 25. Depois de meses de ensaio, o grupo apresentou “Romeu e Julieta”, encenado pelos alunos mais novos, enquanto os maiores apresentaram “O Mistério de Feiurinha”.

As aulas de teatro foram possibilitadas através do Programa do Governo Federal, “Mais Educação”, que propõe atividades no contraturno das aulas. Na escola, Inecê Gomes coordena as aulas de teatro desde 2011 e se sente realizada com o projeto e com a evolução de seus alunos: “Essas aulas são muito importantes, essas crianças têm a necessidade e a capacidade de criar cultura. Percebemos muitas diferenças nelas. Muitos não têm incentivo de casa e é necessário passar isso para os pais também. Teve criança que chegou aqui sem saber ler direito, mas por conta dos textos evoluiu nisso, além da concentração, organização, convívio, respeito, postura...”.

Os espetáculos foram um sucesso; com o Teatro lotado por pais e alunos, professores e diretores da Escola, os atores saíram emocionados da apresentação. Conforme contou Inecê, a adaptação e as montagens foram feitas em conjunto. Os alunos queriam uma peça que trouxesse amor, morte e luta, itens que fazem parte de suas realidades. O grupo se divertiu com os ensaios e com a apresentação, botando o lado artístico para funcionar, aumentando ainda mais a capacidade criativa, projetando um futuro melhor. 


quinta-feira, 14 de junho de 2012

Programa Mais Educação: o Teatro invade a Escola Pública



O Programa Mais Educação que integra ações do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE) como estratégia do Governo Federal para induzir a ampliação da jornada escolar e organização curricular, na perspectiva de Educação Integral, desde 2011 está em plena atividade na Escola Municipal David Carneiro,  em Araucária. Na área de Cultura e Artes, o projeto de Teatro que incluiu também o Teatro de Bonecos ocorre uma vez por semana. 
Em fase de ensaio, crianças e adolescentes participam ativamente das oficinas. "Romeu e Julieta", de Shakespeare, foi a peça escolhida pelas crianças dos anos iniciais que desejavam representar algo que fosse "trágico" e, ao mesmo tempo "bonito e romântico". Amor e ódio, segundo as crianças "fazem parte da nossa vida, assim fica mais fácil representar!".

A partir da iniciativa dos diretores das escolas públicas que aderem aos programas do governo que incluem Cultura e Artes no cotidiano escolar, crianças e adolescentes têm a oportunidade de experienciar diferentes aprendizagens e novas leituras do mundo e de si mesmo.


A arte oferece satisfações substitutivas para as mais antigas e mais profundamente sentidas renúncias culturais, e, por esse motivo, ela serve, como nenhuma outra coisa, para reconciliar o homem com os sacrifícios que tem de fazer em benefício da civilização. Por outro lado, as criações da arte elevam seus sentimentos de identificação, de que toda unidade cultural carece tanto, proporcionando uma ocasião para a partilha de experiências emocionais altamente valorizadas. E quando essas criações retratam as realizações de sua cultura específica e lhe trazem à mente os ideais dela de maneira impressiva, contribuem também para sua satisfação narcísica (FREUD, O futuro de uma ilusão, 1927).
No dia 22 de junho de 2012, às 15:00hs jovens e crianças participantes do Programa Mais Educação irão apresentar os Espetáculos "Romeu e Julieta" e "O Fantástico Mistério de Feiurinha" no Teatro da Praça, em Araucária.

sexta-feira, 11 de maio de 2012

Help! Mais teatro na escola, por favor!


Help! Mais teatro na escola, por favor!


Muita imaginação e diversão para um futuro melhor (Matéria publicada em 07 de maio de 2012, no jornal "O popular do Paraná" - Araucária)
Vocês gostam da aula de teatro?
-Siiiiim! Ecoou o coro das crianças com grandes sorrisos e fantasias de época.
-E qual peça vocês vão apresentar?
-Romeu e Julieta!
-E de quem é essa peça?
- Shakespeare, agora não lembro o outro nome... William Shakespeare! Finalizaram eufóricas antes de começar a encenar um trecho da peça.”

Tanto no aspecto artístico como no pedagógico, o teatro auxilia a criança no seu crescimento cultural e na sua formação como indivíduo. A escola entra aí como apoio de base, um espaço de conhecimento e aprendizagem, ideal para desenvolver habilidades e sensibilidades ligadas à arte e educação. Um exemplo vivo, e de sucesso, dessa inserção é o que acontece na Escola David Carneiro, no Costeira, através do Programa do Governo Federal, “Mais Educação”, que propõe atividades no contraturno das aulas.

São ofertas educativas por meio de atividades optativas que foram agrupadas em macrocampos, como acompanhamento pedagógico, meio ambiente, esporte e lazer, direitos humanos, cultura e artes, cultura digital, prevenção e promoção da saúde, educomunicação, educação científica e educação econômica. Na escola, Inecê Gomes coordena as aulas de teatro desde 2011 e se sente realizada com o projeto e com a evolução de seus alunos: “Essas aulas são muito importantes, essas crianças têm a necessidade e a capacidade de criar cultura. Percebemos muitas diferenças nelas. Muitos não têm incentivo de casa e é necessário passar isso para os pais também. Teve criança que chegou aqui sem saber ler direito, mas por conta dos textos evoluiu nisso, além da concentração, organização, convívio, respeito, postura...”.

Antônio Lopes da Rocha, diretor da Escola, comemora o desenvolvimento do projeto no ano passado e os passos já dados na trajetória deste ano. Conforme contou, muitos alunos vêm de famílias desestruturadas e as aulas de contraturno e o convívio proporcionado por elas os recriam em novos olhares, objetivos e vínculos. “Mudaram da água para o vinho, os alunos melhoraram muito”, confirmou Rosângela Dudek, vice-diretora.

Ver o mundo, se ver no mundo, se perceber, perceber o outro e a sua relação com o outro, essas são algumas das reflexões geradas pela arte. Dessa forma, de acordo com a visão pedagógica, o teatro tem a função de mostrar o comportamento social e moral, através do aprendizado de valores e do bom relacionamento com as pessoas. A Escola oferece almoço para os alunos para que permaneçam no local e façam parte das atividades propostas. São crianças e jovens do 1º ao 9º ano que têm a oportunidade de desenvolver novas habilidades, sem necessitar ficar na rua ou em casa vendo televisão. Para participar, é necessário ser aluno da Escola e se dedicar às atividades.


Turminha da peça “Romeu e Julieta” está ansiosa e ensaia bastante para fazer uma bela apresentação no Teatro da Praça
Apresentações
No final de 2011, o grupo que participa das oficinas de teatro se apresentou e o sucesso foi tão grande que a dosagem será repetida neste ano. No dia 22 de junho, os pequenos apresentarão no Teatro da Praça a peça “Romeu e Julieta”, enquanto os maiores irão apresentar “O Mistério de Feiurinha”. A adaptação e as montagens são feitas em conjunto, conforme contou Inecê. “Ano passado fui com eles até a Biblioteca, lemos alguns trechos de histórias e conseguimos escolher essas”, contou. A professora afirma que os alunos queriam uma peça que trouxesse amor, morte e luta, itens que fazem parte de suas realidades. Os alunos se divertem com os ensaios e botam a imaginação para funcionar. As crianças aprendem a desenvolver estratégias, a criar improvisações para se sair bem de uma situação, a elaborar histórias, aumentando assim sua capacidade criativa que lhes garantirá no futuro um bem, tanto para si mesmas, como para as pessoas que estão ao seu redor e fazem parte de sua vida.http://www.opopularpr.com.br/noticia.php?id=8673&back=1#opcoes